TIN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THÁNG 10 – LẦN 2
Chiều thứ năm ngày 23/10/2025, buổi sinh hoạt chuyên môn tháng 10 – lần 2 của trường THCS Kiêu Kỵ đã diễn ra dưới sự chủ trì của đồng chí Trần Văn Can – Phó Hiệu trưởng nhà trường. Nội dung buổi họp gồm hai phần chính: sơ kết công tác chuyên môn đã thực hiện trong nửa đầu tháng 10 và triển khai công tác chuyên môn trọng tâm trong thời gian tiếp theo.
Đồng chí Trần Văn Can – Phó Hiệu trưởng nhà trường chủ trì buổi SHCM
Qua sơ kết công tác chuyên môn đã thực hiện trong nửa đầu tháng 10, nhà trường đã thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn; duy trì ổn định nền nếp dạy và học; thực hiện các chuyên đề đúng kế hoạch; triển khai thực hiện công tác bồi dưỡng HSG khối 9; khảo sát chất lượng học sinh khối lớp 6; thống nhất nội dung ôn tập kiểm tra, xây dựng đề cương ôn tập kiểm tra và phân công ra đề kiểm tra giữa kỳ 1; tiến hành ôn tập kiểm tra đúng quy định.
Trên cơ sở đánh giá kết quả thực hiện công tác chuyên môn nửa đầu tháng 10, đồng chí Can tiếp tục triển khai trọng tâm công tác chuyên môn trong thời gian tiếp theo: tiếp tục thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn; củng cố và duy trì ổn định nền nếp dạy và học; thực hiện sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn đủ số lần, đảm bảo chất lượng; thực hiện công tác bồi dưỡng HSG khối 9 đúng kế hoạch; tiếp tục ôn tập và kiểm tra giữa kỳ 1 đúng quy định; thực hiện chấm, trả bài kiểm tra và cập nhật điểm kiểm tra đánh giá trên phần mềm đúng tiến độ; tổ chức kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh lớp 9 với các môn Toán, Ngữ văn và tiếng Anh.
Tiếp theo các nội dung triển khai của đồng chí Phó Hiệu trưởng, đồng chí Lê Thị Minh Thu thực hiện nội dung ngày sinh hoạt chuyên môn tháng 10 với chủ đề “Ứng dụng AI trong dạy học”.
Đồng chí Lê Thị Minh Thu thực hiện nội dung ngày sinh hoạt chuyên môn tháng 10 với chủ đề “Ứng dụng AI trong dạy học”.
Các tổ - nhóm sinh hoạt chuyên môn
Sau phần sinh hoạt chung, các tổ - nhóm chuyên môn đã tiến hành triển khai cụ thể các công việc cần thực hiện trong nửa cuối tháng 10, tiếp tục thảo luận ứng dụng AI trong dạy học đối với từng môn học, xây dựng các chuyên đề tổ - nhóm theo kế hoạch.