Việc giải các bài tập Vật Lí nói chung (bài tập phần định lượng), bài tập vật lý quang hình lớp 9 nói riêng, phương pháp thường dùng trước đây chủ yếu là chuỗi hoạt động: Giáo viên đưa ra bài tập->học sinh giải bài tập->giáo viên chữa bài cho học sinh. Cách làm này giúp đảm bảo được nội dung cần đạt về kiến thức của tiết học, nhưng việc tiếp cận kiến thức của học sinh còn thụ động. Mặt khác, do chương trình Vật lí 9 đa số các tiết dạy đều là lí thuyết, chỉ có một tiết lí thuyết nên giáo viên có ít thời gian để rèn được kĩ năng giải bài tập cho học sinh. Vậy nên trong tiết 5 ngày 27/4/2022, cô giáo Đinh Thị Kim Thu đã thực hiện chuyên đề: “Rèn kĩ năng giải bài tập định lượng quang hình học cho học sinh lớp 9” tại phòng học lớp 9D.
Tiết chuyên đề đã áp dụng được các phương pháp dạy học kết hợp ứng dụng CNTT nhằm phát huy cao tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh. Hơn nữa, học sinh đã có thể tự tư duy tìm hiểu, phân tích đề bài và tìm ra phương pháp giải thông qua hoạt động nhóm và hoạt động cá nhân.
Sau tiết chuyên đề, nhóm Lí-Công Nghệ đã rút kinh nghiệm về phương pháp rèn kĩ năng giải bài tập cho học sinh trong môn Vật Lí để thực hiện hiệu quả hơn trong các tiết chuyên đề tiếp theo.
Dưới đây là 1 số hình ảnh của tiết chuyên đề
