Tích hợp liên môn là một trong những phương pháp dạy và học đổi mới. Môn Ngữ văn là một môn học thuộc nhóm KHXH, việc dạy học tích hợp liên môn trong Đọc - hiểu môn Ngữ văn sẽ giúp học sinh được giáo dục toàn diện về tình cảm, quan điểm, tư tưởng... Mặt khác, tích hợp liên môn còn giúp học sinh tiết kiệm thời gian học tập, các em biết kết hợp kiến thức giữa các bộ môn, đồng thời phát triển tư duy, khả năng thông hiểu, vận dụng kiến thức thực tế vào cuộc sống. Từ nhận thức trên, sau một thời gian nghỉ phòng dịch Covid- 19, học sinh đi học trở lại, nhóm Ngữ văn tổ KHXH trường THCS Kiêu Kỵ đã xây dựng chuyên đề: Tích hợp liên môn trong tiết Đọc - hiểu môn Ngữ văn. Ngày 28/5/2020, đồng chí Phạm Thùy Nhung thay mặt nhóm thực hiện tiết chuyên đề tại lớp 6E, qua tiết Đọc - hiểu: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (tiết 114). Trong tiết chuyên đề, HS tích cực, chủ động, hứng thú trong việc tìm hiểu tri thức. Các tri thức mới hình thành đều được gắn với những tình huống cụ thể làm tăng khả năng vận dụng vào cuộc sống. Qua tiết chuyên đề, các em phát triển các năng lực quan sát, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phán đoán, năng lực thu nhận thông tin, năng lực sáng tạo... Cũng qua tiết chuyên đề, học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức về Lịch sử, Địa lí, Sinh học... mà các em còn được giáo dục lối sống, nhân cách: lòng yêu nước, tình yêu thiên nhiên, sống hòa hợp cùng thiên nhiên, ý thức tôn trọng và bảo vệ thiên nhiên. Trong quá trình thực hiện chuyên đề, năng lực dạy học tích hợp liên môn của giáo viên được củng cố, nâng cao. Giáo viên tự tìm hiểu, trang bị cho mình cơ sở lí luận của việc dạy học tích hợp liên môn. Giáo viên tăng cường trao đổi, thảo luận về việc lựa chọn phương pháp, lựa chọn cách tổ chức hoạt động dạy học. Mỗi giáo viên được chủ động về kiến thức và tự tin tổ chức các hoạt động dạy học một cách tối ưu; biết tích hợp giáo dục vừa đủ, tránh trùng lặp, nặng nề mà cũng không xem nhẹ, bỏ qua.Sau tiết chuyên đề, nhóm Ngữ văn đã trao đổi, thảo luận, rút kinh nghiệm, tìm ra phương pháp giảng dạy tích hợp liên môn trong tiết Đọc - hiểu; tăng cường tổ chức cho học sinh vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các tình huống thực tiễn.